EDUCAÇÃO E PANDEMIA: LIÇÕES DO COTIDIANO A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO FUNDAMENTAL II DA ESCOLA NOSSA

Abstract

Jorge Larrosa provoca educadores a fazerem educação a partir de algo que nos atravesse, a partir da experiência vivida. Durante a pandemia do COVID-19, educadores de todo o mundo precisaram pensar e repensar a educação, nossas práticas cotidianas, além de “dar conta” do processo de escolarização com afastamento social. Este artigo conta a experiência vivida durante o ano de 2020 no Ensino Fundamental II da Escola Nossa, uma escola associativa de Niterói-RJ, onde a autora deste artigo – Ana Bocchini – atuou como coordenadora pedagógica.