DESARROLLO INFANTIL:

un estudio de caso en Ceará

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.12957/periferia.2025.87687

Palabras clave:

Desarrollo infantil; , Educación; , Escuela; , Familia.

Resumen

El objetivo de esta investigación es analizar el desarrollo infantil a partir de un estudio de caso, identificando y evaluando los principales factores que influyen en el desarrollo del niño, así como las intervenciones educativas necesarias para ayudar a este desarrollo. La metodología adoptada tiene un enfoque cualitativo y, para recoger los datos, se realizó una entrevista a la madre biológica de un niño. A continuación, se elaboró un cuadro del desarrollo del niño, impregnado de dimensiones sociales, biológicas, ambientales, culturales, históricas y psicológicas. En este sentido, los análisis se centraron en tres aspectos principales que se destacaron como influyentes en el desarrollo infantil del caso en cuestión: la estimulación del habla, la composición familiar monoparental y la violencia doméstica. Además, se reflexionó sobre las intervenciones educativas pertinentes a la situación presentada. En resumen, cabe señalar que la familia y la educación escolar desempeñan un papel central en todo el proceso de desarrollo infantil.

Biografía del autor/a

Anna Carollina Dias Ripardo, Universidade Estadual Vale do Acaraú

Graduanda do 5º período do curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, bolsista de iniciação científica pelo PROVIC (Programa de Bolsa Voluntária de Iniciação Científica) e membro do Grupo de Estudos e Pesquisas (Auto) Biográficas – GEPAS.

Andrea Abreu Astigarraga, Universidade Estadual Vale do Acaraú

Pós-Doutorado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2010). Atualmente é professora associada na Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). É coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas (Auto) Biográficas - GEPAS.

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Descargas

Publicado

04.02.2025

Cómo citar

Ripardo, A. C. D., & Astigarraga, A. A. (2025). DESARROLLO INFANTIL:: un estudio de caso en Ceará. Periferia, 17(1), e87687. https://doi.org/10.12957/periferia.2025.87687

Número

Vol. 17 Núm. 1 (2025): Periferia

Sección

Artículos

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