LOS (DES)CAMINOS DEL “DESARROLLO” Y SUS IMPACTOS EN LA SOCIEDAD Y LA EDUCACIÓN EN JURUTI-PA
DOI:
https://doi.org/10.12957/periferia.2025.84711Palabras clave:
Monjas franciscanas; , Exploración del Amazonas; , Riquezas naturales.Resumen
Este artículo aborda cómo la explotación económica de la Amazonía no resulta en beneficios para las comunidades, corrompe a los líderes y oculta intenciones lucrativas de entidades denominadas Organizaciones No Gubernamentales (tercer sector). Este extracto forma parte de una investigación doctoral sobre las actividades sociales y político-educativas de las monjas franciscanas en la ciudad de Juruti, extremo oeste del estado de Pará, mesorregión del Bajo Amazonas (1970 a 1992). En primer lugar, nos ocupamos de la explotación económica de los recursos naturales de Juruti, haciendo una comparación entre la devastación del palo de rosa a principios del siglo XX con la extracción de mineral de bauxita y las consecuencias para la sociedad local. En el segundo momento, destacamos las inconsistencias de los líderes de los movimientos sociales de oposición que fueron corrompidos por el dinero. Y el último momento contempla las intenciones de mercado encubiertas en las actividades de empresas del tercer sector involucradas en emprendimientos mineros. Cada parte de este artículo tendrá como referencia una ubicación donde funciona o ha funcionado un colegio de educación infantil regentado por monjas franciscanas. La primera será la Escuela de Educación Infantil Terra Preta (desactivada), ubicada en la comunidad rural del mismo nombre que la escuela; luego la Escuela de Educación Infantil Esperança, ubicada en Vila Rural de Muirapinima (en actividad) y, finalmente, la Escuela São Francisco, ubicada en el barrio de Palmeiras, perímetro urbano (en actividad).
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