SHARING THE SPIRIT, FANNING THE FLAMES OF SOCIAL JUSTICE
DOI:
https://doi.org/10.12957/periferia.2018.35868Palabras clave:
women leading education, baixada fluminense, social justiceResumen
From its first conference held in Rome in 2007, when members of Women Leading Education (WLE) began profiling the progress, successes, and challenges of women leaders internationally and offering theories to expand our understanding of women in leadership, we have had the opportunity not only to meet together at our bi-yearly conferences as scholars and practitioners face-to-face, but to extend our work beyond them. Numerous research initiatives, conference presentations, and publications have resulted from the collaboration of WLE colleagues.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Creative Commons Attribution License que permite el compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría del trabajo y publicación inicial en esta revista.
Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales por separado, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (por ejemplo, publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
Los autores tienen permiso y son estimulados a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) a cualquier punto antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y la cita del trabajo publicado (ver el efecto del acceso libre).