Os encapsuladores e seu papel textual/discursivo

Authors

DOI:

https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2019.44949

Keywords:

, encapsuladores, construção de sentidos, Linguística de Texto.

Abstract

O objetivo deste artigo é discutir o uso textual discursivo de anáforas encapsuladoras, à luz de aspectos sociodiscursivos e sociointeracionais, ampliando, assim, compreensão do papel desse elemento. Traçamos um panorama teórico dos estudos de referenciação, considerado como um processo sociocognitivo de construção de sentidos, seguindo os estudos atuais de Linguística de Texto, conforme já apontaram Mondada e Dubois (2003), Cavalcante (2011), Santos e Cavalcante (2014), dentre outros autores.  Com base nesses autores, serão analisadas notícias esportivas mostrando como os encapsuladores atuam na construção do texto, marcando pontos de vista e construindo sentidos, para além da classificação tradicional desse processo de referenciação.

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Author Biography

Margareth Andrade Morais, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ

Formada em Letras com habilitação em língua/cultura latina e literatura brasileira pela UFRJ (2008). Doutora e Mestre em língua portuguesa pela mesma instituição,possui experiência nos temas referenciação, ensino de língua portuguesa e gêneros textuais. É professora efetiva de Língua Portuguesa e Literatura brasileira do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). 

Atualmente, seus trabalhos voltam-se para a Linguística de Texto e para Análise do Discurso. 

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Published

2020-05-07

How to Cite

MORAIS, Margareth Andrade. Os encapsuladores e seu papel textual/discursivo. Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ, Rio de Janeiro, v. 18, n. 31, p. 179–195, 2020. DOI: 10.12957/palimpsesto.2019.44949. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/palimpsesto/article/view/44949. Acesso em: 23 may. 2025.

Issue

Vol. 18 No. 31 (2019): CRIAÇÃO DE NOVOS CONCEITOS: ATUALIDADES, ATUALIZAÇÕES E (RE)LEITURAS NOS ESTUDOS DE LÍNGUA

Section

Dossiê

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