A ESCRITA DE NARRATIVA NAS OBRAS DO PNLD DO ENSINO FUNDAMENTAL II: DESCRIÇÃO, ANÁLISE E PROPOSTAS

Authors

DOI:

https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2019.41050

Keywords:

Escrita, Texto narrativo, Ensino

Abstract

O eixo central da tese é explicitar como a produção de narrativas é trabalhada no Ensino Fundamental II, por meio da análise das obras do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) de 2017, abrangência até 2019, bem como comprovar a importância desse tipo de texto no amadurecimento da formação do sujeito escritor.

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Author Biography

Aline de Azevedo Gaignoux, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Doutora em Ensino de Língua Portuguesa pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (2018). Possui também mestrado em Ensino de Língua Portuguesa pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (2014), especialização em Língua Portuguesa pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro/Faculdade de Formação de Professores (2008) e graduação em Letras pela Universidade Estácio de Sá (2007) . Atualmente, atua como professora (efetiva) no colégio Pedro II, Rio de Janeiro.

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Published

2019-07-15

How to Cite

GAIGNOUX, Aline de Azevedo. A ESCRITA DE NARRATIVA NAS OBRAS DO PNLD DO ENSINO FUNDAMENTAL II: DESCRIÇÃO, ANÁLISE E PROPOSTAS. Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ, Rio de Janeiro, v. 18, n. 29, p. 346–353, 2019. DOI: 10.12957/palimpsesto.2019.41050. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/palimpsesto/article/view/41050. Acesso em: 11 may. 2025.

Issue

Vol. 18 No. 29 (2019): Estudos de linguagem e literatura infanto-juvenil: diálogos possíveis

Section

Resumos de teses e dissertações

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