O ensino de literatura nas aulas de ELE: proposta de aplicação da literatura comparada e das TIC
DOI:
https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2020.51375Keywords:
Ensino de Literatura nas aulas de língua espanhola no CELEM, Ensino-aprendizagem de língua espanhola, Uso de TIC nas aulas de língua estrangeira.Abstract
A noção de que a Literatura ocupa o espaço que caberia a “assuntos mais importantes” dentro do planejamento de aulas é ainda um estigma que nós, professores, temos que superar. A tal estigma se acrescenta a questão de como inserir, em 2020, os recursos digitais e da internet nas práticas educacionais. Aportar ideias de como romper as barreiras temporais e espaciais e promover a interlocução interdisciplinar em uma aula de Literatura, no contexto da aula de línguas estrangeiras, por meio de atividades práticas, é o objetivo do presente estudo. A aplicação da proposta é direcionada para uma aula de língua espanhola como língua estrangeira, com atividades de aplicação da Literatura Comparada sob a ajuda das TIC, no âmbito do CELEM (Centro de Línguas Estrangeiras Modernas).
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