A categoria geográfica lugar na luta antirracista

colonialismo e as violências da branquitude

Resumo

A categoria geográfica lugar é ensinada na educação básica como um recorte espacial que relaciona identidade e pertencimento, além de representar as relações dialéticas entre local e global. O objetivo do presente artigo é discutir as relações entre o colonialismo e a imposição de identidades pelo processo de racialização, na formação da modernidade, concretizando o ensino de geografia sobre “lugar” em uma perspectiva antirracista. A construção das identidades racializadas é parte do processo de “fixação” de lugares sociais que, em larga medida, determina uma divisão racial do trabalho e, consequentemente, uma divisão racial do espaço. Ao relacionar lugar com os estudos críticos da branquitude, busca-se abarcar as fantasias de superioridade veiculadas pela supremacia branca, de modo a evidenciar aos discentes do Ensino Fundamental II os mecanismos de manutenção do racismo presentes no cotidiano escolar.