[3] A precarização do trabalho docente
problemáticas que se estendem para além da sala de aula.
DOI:
https://doi.org/10.12957/hne.2023.80578Resumen
Este texto es el resultado de observaciones realizadas durante la pasantía supervisada en enseñanza de geografía en la escuela secundaria, que se completó en una escuela pública del Estado de Río de Janeiro, ubicada en la ciudad de Niterói. Las preguntas presentadas en este informe surgieron a través de la observación del cotidiano escolar en diálogo con las discusiones e investigaciones propuestas por la disciplina académica. Por lo tanto, la realización de la pasantía permitió reflexionar sobre la condición del trabajo docente, además de comprender el camino de problemáticas y precariedad que enfrentan los docentes desde antes de ingresar a la educación superior. Destacando que la precariedad no ha surgido en nuevos tiempos, al contrario, es un proyecto de sociedad, nos corresponde a nosotros, futuros docentes, catedráticas y cuantos nos preocupamos por defender la educación, buscar caminos que permitan condiciones dignas a los trabajadores docentes.
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Derechos de autor 2023 Leticia Mello de Souza Nascimento1

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