Pantera Negra e Zumbi dos Palmares: possibilidades de usos fílmicos no ensino de História

Autores

DOI:

https://doi.org/10.12957/revmar.2023.69471

Palavras-chave:

Pantera Negra, Zumbi, História e Ensino de História

Resumo

Este artigo tem como finalidade observar as possibilidades que os personagens Pantera Negra e Zumbi dos Palmares desfrutam para serem utilizados para pensarmos a História da população afro e dos povos escravizados. Procurando, para tanto, situar cada um destes personagens e pensá-los enquanto recursos que, através das suas representações e histórias, sejam possíveis realizar mediações entre História e Ensino. A escolha na utilização de um personagem fictício e outro real deu-se pelo fato de que, em alguma medida, ambos encarnam a imagem do guerreiro, elemento que colabora para possíveis relações ao mesmo tempo em que procuramos explorar as potencialidades de cada um deles e os seus usos na área de ensino de História.

Biografia do Autor

Augusto César Acioly Paz Silva, Universidade Federal de Pernambuco

Professor Efetivo do Centro de Ensino Superior de Arcoverde, faculdade mantida pela Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde. Professor permanente do Mestrado Profissional em Ensino de História – ProfHistória, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e Universidade Federal Rural de Pernambuco. Doutor em História pela UFPE; Mestre em História pela Universidade Federal da Paraíba; Especialista em História Regional e graduado em História pela Universidade Católica de Pernambuco.

George Manoel Farias de Melo, Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco

Professor de História do Ensino Médio Integral da Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, EREM Comendador Manoel Caetano de Brito. Especialista em Ensino de História pela Universidade Ipatinga e em Educação, Cultura e Diversidade pela Centro Universitário Leonardo da Vinci; graduado em História pelo Centro de Ensino Superior de Arcoverde.

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Publicado

2023-06-20

Como Citar

Silva, A. C. A. P., & Melo, G. M. F. de. (2023). Pantera Negra e Zumbi dos Palmares: possibilidades de usos fílmicos no ensino de História. Revista Maracanan, (32), 168–188. https://doi.org/10.12957/revmar.2023.69471

Edição

n. 32 (2023): Teoria da História, ensino de História e universidade: diálogos e perspectivas

Seção

Dossiê

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