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Vol. 2 No. 1 (1995): Knowing and modernity
Vol. 2 No. 1 (1995): Knowing and modernity
Published:
2015-05-12
Apresentação
Revista Logos
3
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Cidade, comunicação e pós-modernidade: reflexões para uma produção de conhecimento
Ricardo Ferreira Freitas
6-7
PDF (Português (Brasil))
Sobre a conversa, o rumor em política e a atividade de Relações Públicas: algumas considerações
José Henrique de Carvalho
8-9
PDF (Português (Brasil))
Revisitando o modelo da comunicação: a urgência de uma reengenharia nos cursos de comunicação
Manoel Marcondes Machado Neto
10-15
PDF (Português (Brasil))
Conhecer na pós-modernidade: um desafio comunicacional, de conscientização e de ação
Angela de Faria Vieira
16-18
PDF (Português (Brasil))
Intercâmbio
Escola, comunicação e construção do conhecimento: o alunos em diálogo inteligente com a realidade
Eduardo Bastos Monteiro
19-22
PDF (Português (Brasil))
Comunicação e educação
Elza Dias Pacheco
23-24
PDF (Português (Brasil))
Nova LDB: educação para a cidadania exige leitura crítica da comunicação
Ismar de Oliveira Soares
25
PDF (Português (Brasil))
Educação, meios de comunicação e conhecimento
José Manuel Moran
26-28
PDF (Português (Brasil))
Saber e modernidade
João Maia
29-30
PDF (Português (Brasil))
Comunicações
A nova proposta do curso de comunicação da UERJ: fundamentos interdisciplinares da comunicação
Angela de Faria Vieira
31-34
PDF (Português (Brasil))
Iniciação Científica
Fazer ciência também em Jornalismo
Manuel Carlos Chaparro
35-38
PDF (Português (Brasil))
Resgatando a relação entre ensino e pesquisa na universidade: a iniciação científica
Angela de Faria Vieira
39-40
PDF (Português (Brasil))
Repensando a iniciação científica
Denise da Costa Oliveira, Marcelo Natividade, Vagner Fernandes
41
PDF (Português (Brasil))
Entrevista
A sociabilização do saber: uma necessidade
Eduardo Viana
42-43
PDF (Português (Brasil))
Humanidades e gestão democrática da universidade
Denise da Costa Oliveira
44-45
PDF (Português (Brasil))
Espaço do Ex-Aluno
A televisão como fonte de informação científica
Denise da Costa Oliveira
46-47
PDF (Português (Brasil))
Educação popular e participação: um problema pós-moderno?
Eneida Leão
48-49
PDF (Português (Brasil))
Por dentro da FCS/UERJ
Laboratório de pesquisa mercadológica e de opinião (LPO)
Eduardo Viana
50
PDF (Português (Brasil))
Escritório modelo de relações públicas (ERP)
Revista Logos
51
PDF (Português (Brasil))
Orientação Editorial
52-54
PDF (Português (Brasil))
Complete Edition of the Journal
Revista Completa
1-54
PDF (Português (Brasil))
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