Experiencing and learning: the care for disabled people contributing to the vocational training

Authors

  • Josiane Silva Gomes Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA
  • Israel Araújo Melo Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA
  • Eliany Nazaré Oliveira Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA
  • Anna Larissa Moraes Mesquita Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA
  • Antônia Márcia Macedo de Sousa Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA
  • Erika Gonçalo Lima Universidade de Fortaleza (UNIFOR)
  • Nara Monize Cardoso Pacifico Universidade Estadual do Piauí (UESPI)
  • José Machado Linhares Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA

DOI:

https://doi.org/10.12957/interag.2015.15844

Keywords:

Health promotion, Education, University education.

Abstract

DOI: 10.12957/interag.2015.15844

This article aims at describing the experience of the monitors / students of the Education Program at Work / Caring Network for Disabled People at the State University Vale do Acaraú. The Program has been developed since August 2013 with 12 weekly working hours, eight dedicated to the preceptorship in service / community project, two for teaching and two for research. Pairs of Nursing and Physical Education students developed teaching-research-community project actions in the Rehabilitation Center Services, the Caring Services for Sobral Citizens, the Adapted Sport Project and the Primary Care, with the supervision of a preceptor. The interaction teaching-service-community program proposed was possible with the development of skills and competencies to the networking in the National Health System. These moments enabled experiences to students and learning of the health status of the population and occupations of each public service offered by the county.

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Published

2016-03-02

How to Cite

GOMES, Josiane Silva; MELO, Israel Araújo; OLIVEIRA, Eliany Nazaré; MESQUITA, Anna Larissa Moraes; SOUSA, Antônia Márcia Macedo de; LIMA, Erika Gonçalo; PACIFICO, Nara Monize Cardoso; LINHARES, José Machado. Experiencing and learning: the care for disabled people contributing to the vocational training. Interagir: pensando a extensão, Rio de Janeiro, n. 20, p. 80–87, 2016. DOI: 10.12957/interag.2015.15844. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/interagir/article/view/15844. Acesso em: 2 may. 2025.

Issue

No. 20 (2015): Janeiro-Dezembro

Section

RELATOS DE EXPERIÊNCIA

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