A extensão universitária na perspectiva de estudantes de cursos de graduação da área da saúde

Resumo

DOI: 10.12957/interag.2016.15897

As universidades, por meio do Ensino, Pesquisa e Extensão, têm a incumbência de produzir conhecimento e assim formar cidadãos e profissionais comprometidos socialmente. Nessa perspectiva, enfatiza-se a relação transformadora entre Universidade e Sociedade, por meio da extensão. A partir do exposto, o objetivo deste estudo exploratório-descritivo foi conhecer as percepções de estudantes sobre a extensão universitária e sua atuação social, participantes de projetos de extensão dos Cursos de Enfermagem e Educação Física de uma Universidade Pública do Interior do Ceará. Utilizou-se o Grupo Focal como método de coleta de informações, que foram posteriormente categorizadas. Assim, identificou-se que a referência que os estudantes possuíam da Extensão estava ligada a democratização do conhecimento, por meio da troca de saberes e do retorno social. Além disso, verificou-se o reconhecimento da extensão como espaço de solidariedade, onde se pode aliar a teoria à prática e se inserir no campo profissional. Entretanto, identificou-se pontos negativos, como pontualidade das ações desenvolvidas, forte vertente assistencialista e falta de recursos financeiros. Nesse sentido, reafirma-se a necessidade da valorização da extensão e de sua indissociabilidade ao ensino e a pesquisa, como forma de garantir uma formação integral que contemplem os três componentes do tripé que sustentam a Universidade.