Divulgação científica sob a ótica dos alunos do ensino técnico de meio ambiente relativa ao impacto da COVID-19 sobre a qualidade do ar
DOI:
https://doi.org/10.12957/sustinere.2024.64356Palavras-chave:
qualidade do ar, medidas restritivas, COVID 19, cidade global, ozônio, ensino aprendizagemResumo
Em função das medidas restritivas, devido a pandemia COVID-19, verificou-se uma mudança na qualidade do ar relacionada às concentrações de dióxido de enxofre (SO2), dióxido de nitrogênio (NO2), monóxido de carbono (CO), material particulado de 2,5 e 10 micrômetros (MP2.5, MP10) e ozônio (O3) no período de lockdown em representativas cidades globais com mobilidade urbana alterada. Este trabalho é uma revisão integrativa que analisou dados retrospectivos sobre a qualidade do ar em trabalhos publicados, no período de março de 2020 a março de 2021, num cenário de restrição antrópica em 28 cidades globais, agrupadas em diferentes níveis com base na dinâmica econômica, política e burocrática. Diante dos resultados obtidos, dentre os poluentes avaliados, o O3, teve sua concentração aumentada (63 %) ou reduzida (43,6 %), os demais apresentaram uma redução significativa, na faixa de 0,2 (MP2,5) a 72,7 % (NO). Não obstante os resultados serem fugazes, o estudo mostrou que o período de lockdown proporcionou uma redução dos níveis de poluentes no ar e apontou estratégias contínuas de controle a fim de mantê-la reduzida, com o incentivo do aprimoramento do transporte público, a adoção de políticas públicas, aperfeiçoamento de estratégias de mitigação e apoio a medidas eficientes para proteger a saúde humana e o meio ambiente, garantindo o bem-estar social durante e após a pandemia de COVID-19. A revisão integrativa, tendo a qualidade do ar como assunto base, possibilitou aos alunos do curso técnico de meio ambiente o alicerce da arte de pesquisar, sendo está uma estratégia eficaz de ensino aprendizagem.
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