Metodologia Students' Evaluation of Teaching (SET): Potencialidades para a EaD

Thomaz Edson Veloso da Silva, Francisco Herbert Lima Vasconcelos

Resumo


O atual cenário brasileiro continua apontando uma forte tendência: a utilização da EaD como facilitadora eminente dos processos de formações profissionais. No ano de 2016, o Centro de Educação a Distância do Ceará ofertou 32 cursos na modalidade EaD, capacitando mais de 4000 professores, gestores escolares e alunos, sendo que 2476 cursistas participaram voluntariamente desta pesquisa, avaliando o curso com base no instrumento de avaliação da qualidade do ensino QEOn, gerando os cinco indicadores. Este estudo aponta para uma das formas de utilização do QEOn para tomada de decisão por parte dos gestores do processo de formação via EaD.


Palavras-chave


Avaliação Educacional; Qualidade de Ensino; EaD

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DOI: https://doi.org/10.12957/sustinere.2017.29516

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