Revista Periferia, v. 7, n. 1, jan./jun. 2015

Sumário

Apresentação

Sumário
Débora Barreiros
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Editorial
Débora Barreiros, Kelly Russo
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3-5

Artigos

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA DIFERENCIADA E INTERCULTURAL ENTRE OS GUARANI MBYÁ DO RIO DE JANEIRO: O LEGITIMO E O REAL
Katia Antunes Zephiro, Norielem de Jesus Martins
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6-25
O COTIDIANO DAS CRIANÇAS INDÍGENAS NO ESPAÇO DA CIDADE: AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES INDÍGENAS
Carlos Magno Naglis Vieira, Adir Casaro Nascimento, Marcelo Casaro Nascimento
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26-45
POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA E O DIREITO À EDUCAÇÃO: DESAFIOS DE ACESSO E DE PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES INDÍGENAS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Kelly Russo, Edson Diniz
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46-65
CONCEPÇÕES DE MATEMÁTICA: DO REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA AS ESCOLAS INDÍGENAS
Fabrício Pereira da Silva, Rachel de Oliveira, Gabriela dos Santos Barbosa
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66-89
INTERCULTURALIDADE E EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: REFLEXÕES SOBRE A APLICAÇÃO DA LEI 11.645/08 NO RIO GRANDE DO SUL
Carla Beatriz Meinerz, Claudia Pereira Antunes, Maria Aparecida Bergamaschi
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90-106
AS BONECAS KARAJÁ EM AULAS DE CIÊNCIAS: CAMINHOS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 11.645/08 E DIÁLOGO COM OS DIREITOS HUMANOS
Roberto Dalmo Varallo Lima de Oliveira, Glória Regina Pessôa Campello Queiroz
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107-125
RELAÇÕES CULTURAIS NA TRÍPLICE FRONTEIRA (ARGENTINA, BRASIL, PARAGUAI): A QUESTÃO DOS “BRASIGUAIOS”
Márcio Roberto Coelho dos Reis
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126-139
O CENTRO BRASILEIRO DE PESQUISAS EDUCACIONAIS NA GESTÃO DO INTELECTUAL ANÍSIO TEIXEIRA: DA CONSOLIDAÇÃO AO DECLÍNIO INSTITUCIONAL (1955-1964)
Fernando César Ferreira Gouvêa
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140-159
CAPOEIRA E ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE A PROPOSTA DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO
Maria Alice Rezende Gonçalves, Vinícius Oliveira Pereira
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160-178

Resenhas

Resenha
Luciana Abreu
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179-180