FOTO SENSÍVEL: Mundos possíveis, além das lembranças da Armação

Autores

DOI:

https://doi.org/10.12957/periferia.2019.42070

Palavras-chave:

narrativa, memórias, letramentos

Resumo

O texto sintetiza uma experiência narrativa envolvendo a linguagem audiovisual, tendo como disparador um documentário produzido no bairro da Armação do Pântano do Sul, na Ilha de Santa Catarina, que versa sobre narrativas de memórias de personagens do bairro. Situa brevemente a experiência no âmbito de políticas públicas específicas e que se desenharam historicamente nos últimos anos. Busca, também, detalhar os desdobramentos de um projeto de letramentos realizado no cotidiano escolar aqui alargado ao entorno da escola, ao mundo da vida, permitindo articular e produzir sentidos outros, constituindo-se como prática pedagógica rica em interações sociais, troca de experiências e registros em diferentes linguagens. Levanta, portanto, indagações sobre os modos que tais experiências narrativas desafiam as práticas didáticas, atravessando os cotidianos escolares e currículos,  redesenhando seus muros visíveis e invisíveis. A experiência narrativa evidencia a importância fundamental das linguagens, no caso o audiovisual, para fazer significar e ampliar a concepção de letramentos contemporâneos e o compromisso com uma formação escolar mais humana e cidadã.

Biografia do Autor

Cristiane Guimarães, Doutoranda Educação Universidade Federal de Santa Catarina.

Nasceu no Paraná. Licenciada em Letras pela Universidade Estadual de Maringá. Mora na Ilha de Santa Catarina, onde é professora de Língua Portuguesa. Atualmente é doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação/UFSC. Mãe de João Omar, Melissa e Flora. Ama o mar, poesia, música, cinema e os filhos. Estuda as poéticas da vida na escola.

Downloads

Publicado

2019-12-23

Como Citar

Guimarães, C. (2019). FOTO SENSÍVEL: Mundos possíveis, além das lembranças da Armação. Periferia, 11(4), 364–386. https://doi.org/10.12957/periferia.2019.42070

Edição

REVISTA PERIFERIA, V. 11, N. 4, SET./DEZ. 2019 - CURRÍCULOS E IMAGENS E SONS E CHEIROS E MOVIMENTOS

Seção

Dossiê

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
    2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
    3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).