Expressões e Impressões de uma sala de aula

Brenda Cristina de Oliveira Corrêa, Vânia Medeiros Gasparello

Resumo


Este relato tem como finalidade refletir sobre o cotidiano escolar e seus arquétipos, a partir de observações realizadas em uma turma de repetentes do 7º. Ano do ensino fundamental. Os arquétipos atuantes no ambiente educativo são conceitos oriundos da psicologia analítica e podem ser entendidos como maneiras de agir que estão incorporadas aos profissionais do ensino e aos alunos, mas que podem ser transformados.

Palavras-chave


cotidiano escolar; psicologia analítica; arquétipos do ensino; pesquisa-ação

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DOI: https://doi.org/10.12957/interag.2017.28329

ISSN: 1519-8847 | E-ISSN: 2236-4447
Depext-SR3/UERJ