ENSINO MÉDIO NO RIO DE JANEIRO: COMO AVANÇAR EM CONTEXTO ADVERSO

Bruna Werneck Canabrava

Resumo


Nos últimos anos, testemunhamos a aprovação de medidas estruturantes para a educação no Brasil, notadamente a Base Nacional Curricular Comum e a Reforma do Ensino Médio. Na primeira parte do artigo, regatamos o histórico e a conjuntura da construção dessas políticas. Na segunda parte, analisamos o contexto político do estado de Rio de Janeiro e identificamos oportunidades para setor progressistas intervirem e redirecionarem a implementação dessas políticas.


Palavras-chave


ensino médio; BNCC; Rio de Janeiro; Estado; políticas públicas

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DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2020.46471


ISSN: 2316-9303 | Indexada em: