INTERDISCURSIVIDADE E TEORIA DA ICONICIDADE VERBAL NAS FÁBULAS FABULOSAS

Elmar Rosa de Aquino

Resumo


Este artigo pretende fazer uma análise interdiscursiva de uma versão do conto de Chapeuzinho Vermelho pertencente à série Fábulas Fabulosas, de Millôr Fernandes, pela perspectiva semiótico-discursiva proposta por Darcilia Simões (2009), a partir da Teoria da Iconicidade Verbal. Nesse viés, procura-se trazer discussões acerca do problema do analfabetismo funcional e suas consequências na proficiência de leitura e de produção textual dos alunos.


Palavras-chave


Analfabetismo funcional; Interdiscursividade; Iconicidade verbal; Leitura; Produção textual.

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DOI: https://doi.org/10.12957/seminal.2021.59233

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ISSN: 1414-4298 | e-ISSN: 1806-9142

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