Explorando métodos de investigación no-representacionales
Los métodos videográficos para el estudio de las atmósferas afectivas
DOI:
https://doi.org/10.12957/geouerj.2024.87034Palabras clave:
teorías no-representacionales; atmósferas afectivas; métodos videográficos; video colaborativo.Resumen
Este estudio explora el uso del video como herramienta metodológica para investigar las atmósferas afectivas en un contexto urbano vulnerabilizado. A través de un enfoque colaborativo, estudiantes de secundaria del barrio de Besòs i el Maresme en Barcelona crearon videos que evocan las sensaciones y emociones ligadas a su entorno. Los resultados demuestran que el video permite una comprensión más profunda y matizada de las atmósferas afectivas, al tiempo que empodera a los participantes y desafía las nociones tradicionales de autoría en la investigación cualitativa.
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