ABORDAGENS MARGINAIS NA EDUCAÇÃO EM GEOGRAFIA

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DOI:

https://doi.org/10.12957/geouerj.2023.81087

Resumen

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Biografía del autor/a

Maria Inez Carvalho, Universidade Federal da Bahia

Doutora em Educação, professora Titular da FACED/UFBA lotada no Departamento II. Estudiosa da área de Educação em Geografia e currículo.

Hugo Heleno Camilo Costa, UERJ

Hugo Heleno Camilo Costa, Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ.

PHD em Education, professor of Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FEBF/UERJ).

Lorena Lopes Pereira Bonomo, UERJ

Faculdade de Educação da Baixada Fluminense (UERJ-FEBF). Professora Associada do Departamento de Geografia da Uerj/FEBF. Rio de Janeiro, RJ.

Chosen Site, Paul Klee

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Publicado

2023-12-28

Cómo citar

CARVALHO, Maria Inez; COSTA, Hugo Heleno Camilo; BONOMO, Lorena Lopes Pereira. ABORDAGENS MARGINAIS NA EDUCAÇÃO EM GEOGRAFIA: Apresentação . Geo UERJ, Rio de Janeiro, n. 43, 2023. DOI: 10.12957/geouerj.2023.81087. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/geouerj/article/view/81087. Acesso em: 30 jun. 2025.

Número

Núm. 43 (2023): Dossiê Margens da Educação em Geografia

Sección

Dossiê Margens da Educação em Geografia

Licencia

Derechos de autor 2023 Maria Inez Carvalho, Hugo Heleno Costa, Lorena Lopes Pereira Bonomo

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