A HOMOAFETIVIDADE FEMININA EM LYGIA FAGUNDES TELLES

Article Sidebar

PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.12957/cadsem.2014.14485

Main Article Content

Carlos Magno GOMES

Abstract

Este ensaio apresenta um estudo sobre a identidade sexual homoerótica na ficção de Lygia Fagundes Telles em seu primeiro romance, Ciranda de pedra (1954), e no conto “Uma branca sombra pálida”, da coletânea A noite escura mais eu (1995). Respectivamente, essas narrativas questionam o conservadorismo da sociedade brasileira por meio da exploração do homoerotismo feminino como transgressão identitária. Metodologicamente, exploramos conceitos de identidade propostos por Judith Butler e Guacira Louro. Essas teóricas dialogam quanto ao fato de essa identidade ser vista como uma forma de oposição e resistência ao padronizado.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
GOMES, Carlos Magno. A HOMOAFETIVIDADE FEMININA EM LYGIA FAGUNDES TELLES. Caderno Seminal, Rio de Janeiro, v. 21, n. 21, 2015. DOI: 10.12957/cadsem.2014.14485. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/cadernoseminal/article/view/14485. Acesso em: 29 sep. 2025.
Issue
Vol. 21 No. 21 (2014): CADERNO SEMINAL DIGITAL (JAN-JUN/2014)
Section
Dossiê - Homorrepresentações ficcionais na literatura

Ao submeter seus manuscritos para publicação em nossos periódicos, os autores concordam com os seguintes termos:

a. Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento de sua autoria e da publicação inicial neste periódico.

b. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada neste periódico (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de sua autoria e da publicação inicial neste periódico.

c. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.