FIGURATIVE ART OF TAUBATÉ (SP): THREE ROUTES TO BECOMING A FIGURE MAKER

Authors

  • Valéria Aquino Uerj

DOI:

https://doi.org/10.12957/tecap.2013.10061

Keywords:

FIGURATIVE ART, TAUBATÉ, FIGURE MAKERS, FOLK AR

Abstract

Aiming at the reflection on the teaching and learning of figurative art in Taubaté (SP), this article discusses three different forms of learning, from the different native classification categories: family figure makers, traditional figure makers and new figuremakers. From these categories, however distinct, emerges the conception of what being a figure maker in Taubaté means.

Author Biography

Valéria Aquino, Uerj

Valéria Aquino é graduada em ciências sociais (UFG), mestre em sociologia, com concentração em antropologia, doutora em antropologia cultural (IFCS/UFRJ), e professora do Iart/Uerj.

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Published

2013-05-01

How to Cite

Aquino, V. (2013). FIGURATIVE ART OF TAUBATÉ (SP): THREE ROUTES TO BECOMING A FIGURE MAKER. Textos Escolhidos De Cultura E Arte Populares, 10(1). https://doi.org/10.12957/tecap.2013.10061

Issue

Vol. 10 No. 1 (2013): TECAP 10.1

Section

Articles

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