O liberalismo político de John Rawls: a missão de educar a juventude para a democracia no séc. XXI / John Rawls's political liberalism: how to educate youth for the XXi century's democracy

Autores/as

  • Neuro Jose Zambam Faculdade Meridional - IMED, Rio Grande do Sul
  • Ricardo de Oliveira de Almeida Faculdade Meridional - IMED, Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.12957/rqi.2017.25623

Resumen

DOI: 10.12957/rqi.2017.25623

O objetivo desta investigação é apresentar a compreensão de liberalismo político de John Rawls como fundamento da democracia e para a educação da juventude brasileira neste período de insegurança jurídica, constringimento social e instabilidade política. A opção metodológica priorizou a análise da introdução da obra o liberalismo político a parir da qual são apresentadas as principais citações para a fundamentação dos temas selecionados. A conclusão está ancorada sobre a necessidade de atualização contínua das convicções e do exercício da democracia, especialmente por meio do debate público, da participação e revitalização da legislação. O liberalismo político retrata convicções necessárias à educação da juventude brasileira em vista da apreensão da democracia como um valor moral e o seu exercício cotidiano.

Palavras-chave: Construtivismo político. Democracia. Educação. Liberalismo. John Rawls.

Abstract

The purpose of this research is to provide an understanding of political liberalism of John Rawls as the foundation of democracy and education of Brazilian youth in this period of legal uncertainty, social constraint and political instability. The methodological option focused on the analysis of “Political Liberalism” in its Introduction to show the main quotes for the selected themes in this paper. The conclusion is based on the need for continuous updating of the convictions and the exercise of democracy, especially through public debate, participation and the law’s improvement. Political liberalism brings which convictions are necessary to Brazilian youth’s education in order to understand the importance of democracy as a moral value and its daily exercise.

Keywords: Political Constructivism. Democracy. Education. Liberalism. John Rawls.

Biografía del autor/a

Neuro Jose Zambam, Faculdade Meridional - IMED, Rio Grande do Sul

Pós-Doutor em Filosofia pela PUCRS. Professor do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Direito da Faculdade Meridional. Professor do Curso de Direito (graduação e especialização) da Faculdade Meridional. Membro do Grupo de Trabalho, Ética e cidadania da ANPOF (Associação Nacional dos Programas de Pós-graduação em Filosofia).  Pesquisador da Faculdade Meridional. Coordenador do Grupo de Pesquisa: Multiculturalismo, minorias, espaço público e sustentabilidade. Líder do Centro brasileiro de pesquisas sobre a Teoria da justiça de Amartya Sen: interfaces com direito, políticas de desenvolvimento e democracia. E-mail: nzambam@imed.edu.br.

Ricardo de Oliveira de Almeida, Faculdade Meridional - IMED, Rio Grande do Sul

Mestrando em direito pela Faculdade Meridional. Advogado. E-mail: ricardo-almeidaa@hotmail.com.

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Publicado

2017-07-18

Cómo citar

Zambam, N. J., & de Oliveira de Almeida, R. (2017). O liberalismo político de John Rawls: a missão de educar a juventude para a democracia no séc. XXI / John Rawls’s political liberalism: how to educate youth for the XXi century’s democracy. REVISTA QUAESTIO IURIS, 10(3), 1500–1516. https://doi.org/10.12957/rqi.2017.25623

Número

Vol. 10 Núm. 3 (2017): REVISTA QUAESTIO IURIS - VOL. 10, N°03

Sección

ARTIGOS/ARTICLES

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