O direito à educação em risco: educação e governamentalidade neoliberal – para compreender o cenário brasileiro
DOI:
https://doi.org/10.12957/rqi.2024.86936Palavras-chave:
Governamentalidade biopolítica, Michel Foucault, Neoliberalismo, Direito à educação, Racionalidade neoliberalResumo
O presente artigo coloca em discussão a governamentalidade neoliberal na educação brasileira, ao destacar como ela coloca em risco o direito à educação no país. Explora a tensão entre as garantias constitucionais de universalidade e equidade na educação e a realidade de um sistema educacional subordinado aos interesses de mercado. Nesse contexto, problematiza a escolarização obrigatória como instrumento de normalização e controle social, por meio de políticas educacionais, como a Base Nacional Comum Curricular e o Novo Ensino Médio, que reforçam a comoditização da educação, contribuindo para a exclusão e perpetuação das desigualdades sociais.
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