EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO: RÁDIO I, RÁDIO II
DOI:
https://doi.org/10.12957/polemica.2011.2970Resumen
Cartografia do processo de construção do ensino de rádio numa Faculdade de Educação: desde o surgimento do interesse do autor pelo rádio; as articulações com a comunidade para a criação de uma rádio comunitária local e contatos com outras rádios comunitárias; as formas autônomas de incorporação do saber-fazer-rádio; a criação das disciplinas de rádio no currículum; as formas de convergência de mídia que levam à configuração atual do projeto – web rádio TV -. Métodos de (des)organização e trabalho imaterial.
Palavras-chave: Educação da Escuta; Ensino de Rádio em Faculdade de Educação; Rádio Comunitária; Métodos de (des)organização; Convergência de mídia; Trabalho Imaterial.
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