NUEVAS Y VIEJAS CONFIGURACIONES DE LA SEXUALIDAD FEMENINA
DOI:
https://doi.org/10.12957/polemica.2010.2794Resumen
Este ensayo presenta un breve diagnóstico de los códigos corporales presentes en una escuela, identificando las categorías género y sexualidad como centrales de este estudio. Fue escogido como procedimiento metodológico, investigación del campo, con permanencia de ocho meses en el la escuela, utilizándose de la observación semi-estruturada. El estudio analizaba a veinte y seis adolescentes, del sexo femenino, entre 14 y 17 años de edad, atendiendo a un curso la octava serie de Ensino Básico, de una escuela pública, de la ciudad de Ribeirão Preto/SP. Las mensajes más significativas de las participantes, divulga una alta valoración de las cualidades físicas, siendo la belleza para ellas un importante instrumento para establecer enlaces sociales y para poseer méritos y ventajas como persona. El género femenino fue fuertemente marcado por la preocupación a la virginidad, vinculada con el matrimonio y la procreación, mostró la sexualidad como campo dominado por hombres.
Palabras clave: cuerpo; sexualidad; género
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