O gosto pela leitura de Machado de Assis hoje

Abstract

Uma obra literária não é escrita ao acaso, do nada para o nada. Assim como as cartas possuem seus destinatários, as obras literárias também possuem um público determinado. Desse modo, os autores introjetam em seu texto uma imagem de leitor que deseja não só atingir como também construir. Entretanto, como o autor apenas escreve o texto, no processo de materialização deste, ou seja, no processo de edição, outros sujeitos do impresso entram no jogo, imprimindo, através do tipo de papel, do formato, do tamanho do livro, das ilustrações, novas significações ao texto original e construindo, também, um público simbólico, com o qual o livro irá interagir. Diante disso, este estudo buscou discutir o modo como o público infanto-juvenil é convidado a se debruçar sobre Conto de Escola, de Machado de Assis, publicado pela Cosacnaify. Fundamental essa pesquisa os constructos teóricos de Iser, Zilberman, Lajolo, entre outros.