Updating Portuguese and Spanish grammars: a reappraisal of translation exercises for the teaching of Portuguese as a Foreign Language (PFL)

Authors

DOI:

https://doi.org/10.12957/matraga.2026.95225

Keywords:

Portuguese as a foreign language (PFL), Grammars, Translation exercises, Interlanguage, Spanish

Abstract

This paper aims to update translation exercises collected from grammars of Portuguese as a foreign language (PFL) and Spanish as a foreign language (SFL) from the second half of the 19th and first half of the 20th centuries in order to help foreign students of Portuguese in contact with Spanish to avoid the crystallization of interlanguage. To the end, the suggestions for updating the exercises are anchored in the concepts of intercultural translation (Nord, 1991), intralinguistic translation and intersemiotic translation (Rónai, 2012).

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Author Biography

Débora Marinho Guerra, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

Professora Doutora de Português Língua Materna e Não Materna (UERJ), pesquisadora do Núcleo de Pesquisa e Ensino de Português como Língua Estrangeira/Segunda Língua (NUPPLES) e membro da Asociación de Profesores de Lengua Portuguesa en España (APLEPES). Foi pes-quisadora de língua portuguesa na Fundação Biblioteca Nacional, professora de espanhol e português para estrangeiros em cursos de idiomas, instrutora de português língua materna em oficinas do Programa de Iniciação Acadêmica (PROINICIAR/UERJ) e estagiária e prestadora de serviços de Desenho Instrucional na FGV Online. Graduada em Letras - Português/Latim/ Espanhol, interessa-se, particularmente, pelo estudo historiográfico da língua portuguesa com-parada com a espanhola e a outras línguas (românicas e não românicas) com vistas a pensar o Ensino e a Formação de Professores de Português Língua Não Materna.

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Published

2026-06-28

How to Cite

GUERRA, Débora Marinho. Updating Portuguese and Spanish grammars: a reappraisal of translation exercises for the teaching of Portuguese as a Foreign Language (PFL). MATRAGA - Journal published by the Graduate Program in Letters at Rio de Janeiro State University (UERJ), Rio de Janeiro, v. 33, n. 68, p. 231–242, 2026. DOI: 10.12957/matraga.2026.95225. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/matraga/article/view/95225. Acesso em: 22 jul. 2026.