A negociação de objetos de discurso em interação digital polêmica no Twitter

Francisco Felipe de Oliveira Rocha; Lidiane de Morais Diógenes Bezerra

doi:10.12957/matraga.2024.77338

Authors

Francisco Felipe de Oliveira Rocha Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) https://orcid.org/0009-0002-9711-2289
Lidiane de Morais Diógenes Bezerra Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) https://orcid.org/0000-0002-9569-5567

DOI:

https://doi.org/10.12957/matraga.2024.77338

Keywords:

Referencing, Digital interaction, Modality polemic, Twitter

Abstract

This work aims to investigate how interlocutors negotiate discourse objects or referents in a polemical digital interaction on Twitter. The Corpus is constituted of answers from users of the aforementioned social network to a tweet of Folha de S. Paulo profile that conveys news about the use of neutral language by Lula’s government. To reach the intended aim, we used the theoretical contributions of some authors, including: Amossy (2020), Cavalcante et al. (2020) and Macedo (2018), to approach the theoretical bases of the Theory of Argumentation in Discourse and its interface with Textual Linguistics; Amossy (2017), to deal with the modality polemic in argumentation; and Mondada and Dubois (2003), Custódio Filho (2011) and Cavalcante, Custódio Filho and Brito (2014), to discuss the phenomenon of referencing. Our analysis has revealed that the modality polemic configuration passes directly through the way interlocutors conflictingly negotiate the more salient referents in the interaction. It’s been confirmed, thus, the usefulness of the interface between Textual Linguistics and Theory of Argumentation in Discourse.

Author Biographies

Francisco Felipe de Oliveira Rocha, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)

Mestrando em Letras no Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), Campus Avançado de Pau dos Ferros (CAPF). Graduado em Letras (Língua Portuguesa) pela mesma instituição. Tem interesse pelos estudos situados no quadro teórico da Linguística Textual, com foco no fenômeno da referenciação

Lidiane de Morais Diógenes Bezerra, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN)

Possui graduação em Letras/Língua Portuguesa e respectivas literaturas pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2001), especialização em Linguística Aplicada pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2003), mestrado (2006) e doutorado (2013) em Estudos da Linguagem, com área de concentração em Linguística Aplicada, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atualmente, é professora do quadro efetivo da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Campus de Pau dos Ferros. É pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Produção e Ensino de Texto (GPET) e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERN (PPGL), Mestrado Acadêmico e Doutorado. Concentra interesse pelos estudos na área de Letras, com ênfase em Linguística, Linguística Aplicada e Língua Portuguesa, dedicando-se especialmente às seguintes temáticas: linguística textual, referenciação, argumentação, crítica genética, reescrita, livro didático, produção textual.

References

AMOSSY, Ruth. O lugar da argumentação na análise do discurso: abordagens e desafios contemporâneos. Filologia e Linguística Portuguesa, n. 9, p. 121-146, 2007.

AMOSSY, R. As modalidades argumentativas do discurso. In: LARA, C. M. P.; MACHADO, I. L.; EMEDIA¬TO, W. (Orgs.). Análises do discurso hoje. v. 1. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2008. p. 231-254.

AMOSSY, Ruth. Argumentação e Análise do Discurso: perspectivas teóricas e recortes disciplinares. Trad. Eduardo Lopes Piris e Moisés Olímpio Ferreira. EID&A – Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, Ilhéus, n. 1, p. 129-144, jun./nov. 2011.

AMOSSY, R. Apologia da polêmica. Trad. de Mônica Cavalcante et al. São Paulo: Contexto, 2017.

AMOSSY, Ruth. A argumentação no discurso. São Paulo: Contexto, 2020.

CAVALCANTE, M. M.; CUSTÓDIO FILHO, V.; BRITO, M. A. P. Coerência, referenciação e ensino. São Paulo: Cortez, 2014.

CAVALCANTE, M. M. Abordagens da argumentação nos estudos de Linguística Textual. ReVEL, ed. espe¬cial, v. 14, p. 106-124, 2016.

CAVALCANTE, M. M; BRITO, M. A. P. O caráter naturalmente recategorizador das anáforas. In: AQUINO, Z. G. O.; GONÇALVES-SEGUNDO, P. R (org.). Estudos do discurso: caminhos e tendências. São Paulo: Paulistana, 2016. p. 119-133.

CAVALCANTE, M. M. et al. Linguística Textual e argumentação. Campinas: Cortez, 2020.

CAVALCANTE, M. M. et al. Linguística Textual: conceitos e aplicações. Campinas: Pontes, 2022.

CUSTÓDIO FILHO, V. Múltiplos fatores, distintas interações: esmiuçando o caráter heterogêneo da refe¬renciação. 2011. 331p. Tese (Doutorado em Linguística) – Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2011.

CUSTÓDIO FILHO, V. Rediscutindo o princípio de construção negociada dos objetos de discurso. Revista de Letras, Fortaleza, v. 2, n. 36, p. 63-77, jul./dez.2017.

MACEDO, P. S. A. Análise da argumentação no discurso: uma perspectiva textual. 245 f. Tese (Doutorado em Linguística) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Linguística, Fortaleza, 2018.

MARCUSCHI, L. A. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola Editorial, 2008.

MONDADA, L.; DUBOIS, D. Construção dos objetos de discurso e categorização: uma abordagem dos pro¬cessos de referenciação. Trad. Mônica Magalhães Cavalcante. In: CAVALCANTE, M. M.; RODRIGUES, B. B.; CIULLA, A. (Orgs.). Referenciação. São Paulo: Contexto. 2003, p. 17-52.