Internet e educação a distância nas Instituições de Ensino Superior do Brasil: impasses e alternativas de democratização das conquistas sociais da produção do conhecimento

Abstract

Este artigo tem como objetivo discutiro crescimento dos usos da Educação aDistância - EAD pelas Instituições deEnsino Superior - I ES e as estratégiasdas.universidades públicas no desenvolvimentode novas tecnologias educacionaisde código aberto (softwarelivre) dirigidas à democratização digitale à ampliação da escala social desuas ações educacionais.Ao final do trabalho, serão discutidasalternativas de políticas públicas quetratem as necessidades sociais por maiseducação e formação profissionalcomo demandas verdadeiramente sociais,e não apenas como formas empotencial de ampliação do mercadocorporativo das empresas de software, proprietário por formação profissionale técnica