v. 15, n. 1 (2019)

Janeiro-Junho

Sumário

Editorial

EDITORIAL
Eduardo Karol
1-2

Artigos

O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO E O PROFESSOR DE GEOGRAFIA: INICIANDO A DISCUSSÃO
Valéria Rodrigues Pereira, Claudivan Sanches Lopes
3-19
PESQUISA E PRÁTICA DE ENSINO EM GEOGRAFIA: PRODUÇÃO TEXTUAL AUTORAL E AUTONOMIZAÇÃO DE SABERES
Luyanne Catarina Lourenço de Azevedo, Denizart da Silva Fortuna
20-30
O TRABALHO DE CAMPO PARA ALÉM DE UMA ATIVIDADE PRÁTICA NAS AULAS DE GEOGRAFIA: UMA METODOLOGIA DE VIABILIZAÇÃO DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO GEOGRÁFICO
Alcinéia de Souza Silva, Ricardo Chaves de Farias, Cristina Maria Costa Leite
31-45
ESCALA E TEMPO NA ANÁLISE DA PAISAGEM
Evelyn de Castro Porto Costa, Vinicius da Silva Seabra
46-56
DISTRIBUIÇÃO E FONTE DE RESÍDUOS SÓLIDOS AO LONGO DO ARCO PRAIAL DE JACONÉ-SAQUAREMA (RJ)
Lucas Ferreira Corrêa, André Luiz Carvalho da Silva, Ana Beatriz Pinheiro, Valéria Cristina Silva Pinto, Andrea Viana Macedo, Emanuelle Assunção Loureiro Madureira
57-79
MARÉS DAS REBELDIAS EM ABAETETUBA: DOS RIOS DA EXISTÊNCIA À RESISTÊNCIA DOS TERRITÓRIOS NA AMAZÔNIA PARAENSE, BAIXO TOCANTINS
Osmana Dias Gonçalves, Jondison Cardoso Rodrigues, José Sobreiro Filho
80-103
FINANCEIRIZAÇÃO E O MERCADO DE COMMODITIES: UMA AVALIAÇÃO A PARTIR DO SETOR DE MINERAL
Bruno Milanez, Maira Sertã Mansur, Luiz Jardim de Moraes Wanderley
104-125
O PROCESSO HISTÓRICO DE OCUPAÇÃO DO PARQUE JOÃO PAULO II E AS POLÍTICAS PÚBLICAS ADOTADAS PARA A REDUÇÃO DO RISCO DE DESASTRES
Talita Santiago Lopes, Daniela Rocha Teixeira, Francisco Luiz Guimarães Leitão, Gerônimo Emilio Almeida Leitão
126-142

Sentido das coisas

PERSPECTIVAS DA PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA NO BRASIL: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DAS EDIÇÕES DO ENANPEGE (1995/2013)
Vanessa Teixeira
143-161