Vânia Maria de Araújo Passos
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Universidade Federal do Tocantins

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Goiás (2011). Mestre em Educação pela Universidade de Brasília (1995). Especialista em Avaliação Educacional (UnB - 1998). Especialista em Administração Educacional: política, planejamento e gestão (UnB/UNITINS - 1992). Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Ciências Filosofia e Letras de Araguari, MG (1988). Atuou como Coordenadora de Cursos de Graduação: Normal Superior e Pedagogia, nos câmpus de Palmas e Miracema e como Pró-reitora de Graduação (2017-2020). Atualmente é professora do Curso de Pedagogia, câmpus de Miracema, professora do Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação, Câmpus de Palmas e Pró-reitora de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas/UFT (2020 - atual) da Fundação Universidade Federal do Tocantins - UFT. Atua na área Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: formação, profissionalização e prática docente; avaliação educacional e avaliação institucional.

Martha Helena Rodrigues de Souza
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Universidade Federal do Tocantins
Brasil

Doutora em Psicologia Social pela Universidad John F. Kennedy Buenos Aires Argentina(2018) Revalidado no Brasil via Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRS(2021). Especialização em Administração pela Fundação Armando Álvares Penteado, FAAP (1997); e, especialização em Gestão em Educação Superior pela Universidade Federal de Santa Maria, UFSM (2010). Graduação em Administração de Empresas Públicas e Privada pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1989). Administradora concursada da Fundação Universidade Federal do Tocantins. Professora do curso de Administração e Ciências Contábeis da Faculdade Serra do Carmo. Vice Presidente do Conselho de Administração do Estado do Tocantins, Presidente da Comissão Acadêmica do CRA-TO.

Ana Carmen de Sousa Santana
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Universidade Federal do Tocantins
Brasil

Pedagoga formada pela Universidade Federal do Ceará- UFC em 2003. Mestre e Doutora em Educação Brasileira, na Linha de Pesquisa Educação, Currículo e Ensino (LECE), também na UFC. Professora Assistente- DE da Universidade Federal do Tocantins, no Curso de Pedagogia- Campus de Arraias desde 2010, é pesquisadora e colaboradora do Laboratório de Pesquisas Mulltimeios- Faced/ UFC e sócia da ABPeducom. Foi bolsista Cnpq na categoria extensão, pelo projeto Centros Rurais de Inclusão Digital- CRID, coordenando as ações educomunicativas. Tem interesse nas areas de ensino, currículo, metodologias e tecnologias.