Diálogo jurisprudencial sobre los derechos económicos, sociales y culturales entre la Suprema Corte mexicana y la cidh / Jurisprudential dialogue on economic, social and cultural rights between the mexican Supreme Court and the iachr

Autores

  • Rigoberto Reyes Altamirano

DOI:

https://doi.org/10.12957/rdc.2015.20904

Resumo

Trabalho enviado em 25 de julho de 2015. Aceito em 18 de setembro de 2015.

DOI: 10.12957/rdc.2015.20904

Resumen

La presente investigación analiza el dialogo jurisprudencial que la Suprema Corte de Justicia Mexicana ha sostenido con la CIDH, en torno a los Derechos Económicos Sociales y Culturales (DESC), así como algunas interpretaciones sobre la CADH y otros tratados internacionales en materia de derechos humanos, referidas a los DESC en México.

Palabras claves: CIDH, DESC, Dialogo jurisprudencial y Suprema Corte de Justicia de México

Abstract

This research analyzes the jurisprudential dialog that the Mexican Supreme Court of Justice has held with the CIDH around the economic, social and cultural rights (ESCR), as well as some interpretations of the CADH and other international human rights treaties, referring to the DESC in Mexico.

Keywords: CIDH, DESC, jurisprudential Dialog, Supreme Court of Justice of Mexico.

Biografia do Autor

Rigoberto Reyes Altamirano

Doctor en Derecho. Profesor investigador de tiempo completo en el Departamento de Impuestos del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) de la Universidad de Guadalajara, México. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), nivel I, Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT). E-Mail: betorey@prodigy.net.mx

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Como Citar

Altamirano, R. R. (2016). Diálogo jurisprudencial sobre los derechos económicos, sociales y culturales entre la Suprema Corte mexicana y la cidh / Jurisprudential dialogue on economic, social and cultural rights between the mexican Supreme Court and the iachr. Revista De Direito Da Cidade, 7(4), 1428–1462. https://doi.org/10.12957/rdc.2015.20904

Edição

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Artigos/Articles/Artículos