Tecendo redes de extensão em São Gonçalo: a experiência do Vozes da Educação
DOI:
https://doi.org/10.12957/interag.2011.5333Palavras-chave:
Extensão, Formação Docente, Vozes da EducaçãoResumo
http://dx.doi.org/10.12957/interag.2011.5333
O artigo busca problematizar concepções de extensão a partir da socialização de algumas experiências de formação-investigação vividas no Grupo “Vozes da Educação”, em especial as que visam o resgate das histórias das escolas gonçalenses. Neste sentido, temos defendido a construção de espaços narrativos nas escolas onde professores(as), funcionários(as) e alunos(as) possam compartilhar histórias e memórias, saberes e práticas, utopias e horizontes. Neste movimento vislumbramos a revitalização do papel da extensão na formação e da ação docente.
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