A formação prática no estágio curricular: uma oportunidade a ser explorada na extensão

Dayse de Paula Marques da Silva

Resumo


Este ensaio tem como objetivo apresentar algumas reflexões sobre a aplicabilidade do conhecimento na sociedade contemporânea e o potencial que a formação prática tem para favorecer um avanço neste debate. A partir de uma comparação entre a ação extensionista e as experiências de estágio supervisionado são exploradas as diferentes alternativas para consolidar a extensão como um meio importante de consolidação metodológica de experiências de ensino.

 


Palavras-chave


Extensão; Estágio supervisionado; Educação

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DOI: https://doi.org/10.12957/interag.2009.1816

ISSN: 1519-8847 | E-ISSN: 2236-4447
Depext-SR3/UERJ