the kynical gesture: for a philosophy of insolence

Authors

DOI:

https://doi.org/10.12957/childphilo.2022.64742

Keywords:

quínico, cínico, filosofía, sloterdijk, gesto.

Abstract

The philosophy devoted to the sacred knowledge of Athena has suffered an undeniable castration in modernity, because, following Sloterdijk, it has been related to the cynic, subjugation to appearance. For this reason, German literature differentiates between Kynismus and Zynismus. The kynysmós with "k" refers to the wise dogs of the agora and the Zynismus to the toothless Papillon. Under the keys of modernity, philosophy is camouflaged in moderation, good saying and salon etiquette, thereby abandoning the stridency, sarcasm and challenge that the school of Diogenes practiced; but what was that insolence? What was his speech? What were his gestures? These are some of the questions addressed in this article; therefore, the reflection on the figure of the cynic, by the hand of the author of Critique of Cynical Reason, has been central to elucidate some of these questions and, why not, obscure them, after all, the interstices of the words are deeper. For methodological reasons, the text is divided into three sections: first, Resonances of a supplanted concept, in which the link between insolence and the cynical is investigated; second, Philosophical gestures, where the grimaces of an impertinent thought are drawn and third, Conclusions.

Author Biographies

johan steven hurtado alvarado, corporación universitaria minuto de dios

licenciado en filosofía de la corporación universitaria minuto de dios, actualmente cursa la maestría en literatura y cultura del instituto caro y cuervo, docente del colegio unidad residencial colseguros e integrante del colectivo literario escombros. grupo de investigación filosofía, sociedad y educación – gifse. correo electrónico johan.steven.h2@gmail.com

 

ingrid liceth vargas peña, corporación universitaria minuto de dios

licenciada en filosofía uniminutoe integrante del colectivo escombros literarios. grupo de investigación filosofía, sociedad y educación – gifse. correo electrónico ing.samu73@gmail.com



oscar espinel bernal, universidad de buenos aires

doctor de la universidad de buenos aires en el área de ciencias de la educación. magíster en educación de la universidad pedagógica nacional. especialización en pedagogía de la universidad pedagógica nacional. pregrado en filosofía en la universidad nacional de colombia.

docente en las áreas de filosofía de la educación, enseñanza de la filosofía y filosofía y problemas contemporáneos. actualmente es docente del departamento de posgrados de la universidad pedagógica nacional y profesor de cátedra de la maestría en educación de la universidad pedagógica y tecnológica de colombia - uptc.

líneas de investigación: enseñanza de la filosofía, la educación en derechos humanos y formación ciudadana, los estudios foucaultianos y la filosofía de la educación.

autor del libro “educación de derechos humanos. aproximación desde sus prácticas y discursos” (2013) y “freire y la educación en derechos humanos. inflexiones e intersticios” (2014). además, ha colaborado en la edición y coautoría de algunos libros como “pensar con sloterdijk. antropotécnica, ejercicio y educación” (2021). “educación y pensamiento contemporáneo. práctica, experiencia y educación” (2021) “fragmentos: leer, traducir, dialogar” (2019), “filosofía y enseñanza: miradas en iberoamérica” (2018), “pensar de otro modo. herramientas filosóficas para investigar en educación” (2017) y “formas y expresiones metodológicas en el último foucault” (2017), entre otros.correo electrónico oscar.espinel@yahoo.com

 

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Published

2022-07-16

How to Cite

hurtado alvarado, johan steven, vargas peña, ingrid liceth, & espinel bernal, oscar. (2022). the kynical gesture: for a philosophy of insolence. Childhood & Philosophy, 18, 01–23. https://doi.org/10.12957/childphilo.2022.64742

Issue

Section

articles