Disputas epistemológicas e políticas entre imagens de Einstein: diferentes respostas acerca do valor da ciência e da universidade
DOI:
https://doi.org/10.12957/emconstrucao.2017.31839Abstract
Como Einstein fazia ciência? Era um homem do laboratório ou um teórico puro? Foi mais influenciado pela busca da verdade ou pelo senso de utilidade? Como concebia a educação e a universidade? Tais questões que abordamos nessetrabalho têm como pano de fundo uma discussão mais ampla: Qual imagem deciência que queremos reforçar? Como desejamos responder a questão: Qual o valor da ciência? Ao analisarmos como Peter Galison e Max Jammer compreendem a ciência de Einstein, esperamos iluminar, ainda que parcialmente, algumas destas questões. No entanto queremos mais do que comentar as respostas dosautores investigados. Buscamos oferecer nosso próprio entendimento acercados problemas levantados.
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