Εκδοχές ετερότητας στην παιδική λογοτεχνία

Autori

  • Panagiota Malogianni Universidade Aristóteles de Salônica
  • Ioanna Moura Universidade Nacional e Kapodistríaca de Atenas

DOI:

https://doi.org/10.12957/ellinikovlemma.2019.48954

Abstract

Ποιος είναι ο “άλλος”, τι ορίζεται ως “διαφορετικό” , είναι κάποιες από τις ερωτήσεις που δημιουργούνται στα παιδιά αλλά και στους ενήλικες; Η ετερότητα αντανακλάται σε κάθε πτυχή της κοινωνικής έκφρασης, κυρίως στo πλαίσιo μιας πολυπολιτισμικής και συνεχώς αναθεωρημένης κοινωνίας. Ο ρόλος της παιδικής λογοτεχνίας είναι καταλυτικός στη διαμόρφωση αντιλήψεων των μικρών αναγνωστών της, καθώς ένας από τους βασικούς στόχους της λογοτεχνίας παραμένει η κοινωνικοποιητική της λειτουργία. Στο συγκεκριμένο άρθρο θα παρουσιαστούν εκδοχές ετερότητας στα παιδικά εικονογραφημένα βιβλία και πώς αυτά προσλαμβάνονται από τα παιδιά. Τέλος εξέχουσα σημασία έχει η ομαλή ενσωμάτωση ενός περιθωριοποιημένου παιδιού στην κοινωνία.

Pubblicato

2019-12-08

Come citare

Malogianni, P., & Moura, I. (2019). Εκδοχές ετερότητας στην παιδική λογοτεχνία. Eλληνικo βλεμμα, (7). https://doi.org/10.12957/ellinikovlemma.2019.48954

Fascicolo

Sezione

Estudos de Literatura, Arte e Cultura