Η περίπτωση της αρχαίας ελληνικής ρητορικής ως διδακτική προσέγγιση για την εκμάθηση της Νέας Ελληνικής ως ξένης γλώσσας

Abstract

Neste artigo, apresentamos estratégias de discurso oral e escrito criativo para o ensino de grego em todos os níveis de linguagem e condições de aprendizagem. Referimo-nos aos princípios teóricos da Retórica aplicada para a questão da compreensão da aquisição da linguagem, em relação à primeira língua e a relação entre o nível de habilidades de linguagem entre os dois. O conteúdo cultural do método retórico de ensino e a visão da cultura como modelo de aprendizagem metodológica interpretam exemplos de ensino e sugestões de ensino com paradgmas de persuasão da antiga literatura grega e da tradição retórica, em interação com a comunicação diária e o ensino de textos antigos nas mais amplas necessidades funcionais de aprendizagem da Língua Grega Antiga e Moderna, como uma entidade cultural.