Ambientes Virtuais para Educação a Distância: uma estrutura de classificação e análise de casos
Abstract
This work traces a profile related to virtual reality in distance education and conceptualizes a research framework to aid the study, design and development of virtual reality applications in distance curses. Some examples are classified in this framework and their common characteristics are discussed.Downloads
Pubblicato
2013-06-25
Come citare
Tathyane Dutra Cabral e Rosa Maria Esteves M. da Costa, D. G. A. (2013). Ambientes Virtuais para Educação a Distância: uma estrutura de classificação e análise de casos. Cadernos Do IME - Série Informática, 14, 54–63. Recuperato da https://www.e-publicacoes.uerj.br/cadinf/article/view/6616
Fascicolo
Sezione
Artigos