Ambientes Virtuais para Educação a Distância: uma estrutura de classificação e análise de casos
Résumé
This work traces a profile related to virtual reality in distance education and conceptualizes a research framework to aid the study, design and development of virtual reality applications in distance curses. Some examples are classified in this framework and their common characteristics are discussed.Téléchargements
Publié-e
2013-06-25
Comment citer
Tathyane Dutra Cabral e Rosa Maria Esteves M. da Costa, D. G. A. (2013). Ambientes Virtuais para Educação a Distância: uma estrutura de classificação e análise de casos. Cadernos Do IME - Série Informática, 14, 54–63. Consulté à l’adresse https://www.e-publicacoes.uerj.br/cadinf/article/view/6616
Numéro
Rubrique
Artigos