Language of Form/Visual Language in the context of Design teaching
theoretical delimitations; topics of research
Keywords:
language of form and design, visual language and design, form and visual basics for the teaching and practice of designAbstract
The teaching of Design in the early twentieth century brought on what was named Visual Language or Language of Form – corresponding to the Preliminary Course and its related disciplines in the Bauhaus. The consolidation and permanence of this pedagogical concept, in different ways and varied structures, can still be seen today in the courses of design. The objective of the present text is: (a) to propose theoretical delimitations that aim at an appropriate vision of the theme; (b) to indicate topics that aim at the understanding of this issue’s dynamic.
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