v. 6 n. 7 (2022): Revista Aproximando

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Publicado: 2022-07-29

EDITORIAL

Editorial

ROSANA VIDAL
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DESTAQUES

PROJETO ESCOLA SEM PARTIDO: APONTAMENTOS INICIAIS DE UMA PESQUISA

Karine Corrêa Nunes, Jacqueline de Fátima dos Santos Morais
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NOVAS FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM E O ENSINO DA GRADUAÇÃO: UTILIZAÇÃO DO GOOGLE CLASSROOM NA MONITORIA DE GEOGRAFIA AGRÁRIA NA UERJ

Dimitri Andrey Scarinci, Nilton Abranches Junior
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COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS

EXPERIÊNCIAS COMO MONITORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: NOVOS OLHARES E NOVAS CONCEPÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE

Nayara de Oliveira Nunes, Heloisa Josiele Santos Carreiro
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CIRCULARIDADES DE CONHECIMENTOS E CULTURAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O CARNAVAL NA ESCOLA

Gustavo Guttler dos Reis, Luís Paulo Cruz Borges, Maíra de Oliveira Freitas
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AS PRÁTICAS DOS BOLSISTAS NA GRADUAÇÃO

ESTÁGIO INTERNO COMPLEMENTAR COMO FACILITADOR ÀS ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO AMBULATÓRIO DE ANTICOAGULAÇÃO/TAP (PPC_UERJ)

Letícia Figueiredo Garcia, Lívia Figueiredo Pequeno
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ANÁLISE

A A DETERMINAÇÃO SOCIAL NO PROCESSO DE ADOECIMENTO DOS IDOSOS EM UM SERVIÇO ESPECIALIZADO DE ATENÇÃO À SAÚDE

Carina Paola Lima da Costa de Sales, Maria Helena de Jesus Bernardo
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AS AS CRÍTICAS DE WITTGENSTEIN À VISÃO AGOSTINIANA DA LINGUAGEM

Leonardo Cavalcante da Silva
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PERCEPÇÃO DE QUALIDADE DO SERVIÇO DE TRANSPORTE PÚBLICO EM GRANDES EVENTOS: O CASO ROCK IN RIO 2017

Bruno Brandimarte Leal, Tânia Almeida Gouveia
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RELATOS DE EXPERIÊNCIA

De Mãos Dadas com a Pedagogia

Maria Carolina Sales Fonseca, Rita de Cássia da Silveira Marconcini Bittar
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