The Children of Israel: nationalism, sociolinguistics, and the Zionist experience

Authors

  • Marcelo dos Santos Netto -

Abstract

The present paper investigates Israel’s nationalistic building as a “imaginary community” by performing a discourse analysis on Theodor Hertz’s pamphlet “The Jewish State”, based on sociolinguistic methodology and some nationalistic concepts from Benedict Anderson’s and Claudio Lomnitz’s theories.

Keywords: Zionism, discourse analysis, nationalism

Resumo
O presente artigo investiga a edificação nacionalista de Israel como uma “comunidade imaginária”, realizando para isso uma análise de discurso sobre o panfleto “O Estado Judeu” de Theodor Herzl. Baseia-se para isso em metodologia sociolinguística e alguns conceitos nacionalistas das teorias de Benedict Anderson e de Claudio Lomnitz.

Palavras-chave: Sionismo, análise de discurso, nacionalismo

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Marcelo dos Santos Netto, -

Bacharel em Jornalismo (FAESA), especialista e mestre em Relações Internacionais (PUC Minas). Área de interesse: análise de discurso, nacionalismo, segurança internacional.

Downloads

Published

2013-04-01

How to Cite

NETTO, Marcelo dos Santos. The Children of Israel: nationalism, sociolinguistics, and the Zionist experience. Cadernos de Estudos Sociais e Políticos, Rio de Janeiro, v. 2, n. 3, p. 186–199, 2013. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/CESP/article/view/19037. Acesso em: 4 jul. 2025.

Issue

Vol. 2 No. 3 (2013)

Section

Artigos

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.

    1. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  1. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).