A geografia escolar colonial em Moçambique

Resumo

Este texto enquadra-se na história das disciplinas escolares inseridas no campo da história da educação e procura responder a duas questões fundamentais. Qual é a génese da geografia escolar em Moçambique? Com que finalidades a geografia foi introduzida na escola? Portanto, estudar a história da geografia escolar permite compreender, não só o período no qual esta disciplina foi implantada no ensino primário e secundário, mas também a função desta disciplina na escola. O período do estudo é o Estado novo, entre 1926 e 1974. De modo a responder as perguntas aqui colocadas foram analisados, programas de ensino de geografia, três compêndios de geografia, documentos oficiais constituídos por regulamentos e decretos sobre o ensino, do período em análise. Os resultados demonstram que a geografia escolar foi introduzida com a implantação da escola no período colonial em Moçambique, ao serviço do Estado colonial.