Traduzione e rispetto filologico: alcune osservazioni sulla traduzione di alcune poesie della scuola siciliana al Labestrad della UFF

Authors

  • Guido Alberto Bonomini UFF

DOI:

https://doi.org/10.12957/italianouerj.2020.57412

Keywords:

Tradução, Fidelidade, Didática filologicamente correta

Abstract

ABSTRACT: La traduzione che abbia uno scopo didattico deve sempre rispettare la voce dell’ autore, quindi non è possibile ricreare il testo conmere finalità artistiche. L’esperienza della traduzione di alcune poesie della scuola siciliana ci ha costretto ad avvicinarci al testo e aggiungere delle note per spiegare dei termini topici.

Parole-chiave: Traduzione. Rispetto all’originale. Didattica filologicamente corretta.

 

RESUMO: A tradução com escopo didático deve sempre respeitar o texto de partida, a proposta do autor.  Não é possível recriar o texto apenas com finalitdade artística. A experiência da tradução de algumas poesias da Escola Siciliana levou-nos à extrema aproximamação do texto de partida e a acrescentar notas explicativas para elucidar termos específicos do contexto original.

Palavras-chave: Tradução. Fidelidade. Didática filologicamente correta.

 

ABSTRACT: Translation with a didacticscope must always respect the source text and the author’s project. It is not possible to recreate a text only in its artistic purpose. The translation experience of working with some poems from the Sicilian School brought us really close to the source text and made us add notes so as to further explain specific terms from the original context.

Keywords: Translation. Fidelity. Philologically correct didactics.

Author Biography

Guido Alberto Bonomini, UFF

Professor Adjunto da UFF

Downloads

Published

2021-01-28

How to Cite

Bonomini, G. A. (2021). Traduzione e rispetto filologico: alcune osservazioni sulla traduzione di alcune poesie della scuola siciliana al Labestrad della UFF. Revista Italiano UERJ, 11(1), 17. https://doi.org/10.12957/italianouerj.2020.57412

Issue

Vol. 11 No. 1 (2020)

Section

Artigos

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).