Redução de danos

estudo a respeito das práticas de cuidado em saúde mental na adolescência

Autores

  • Bruna Peres Magalhães
  • Carla Renata Braga de Souza

Palavras-chave:

Saúde mental, Adolescência, Substâncias psicoativas, Redução de danos, Cuidado

Resumo

Este artigo apresenta um estudo qualitativo com o objetivo de compreender como se dão as práticas de cuidado em saúde mental com adolescentes em uso problemático de substâncias psicoativas sob a perspectiva da redução de danos (RD) em Fortaleza. A RD é uma ética de acolhimento do sujeito em sua singularidade e autonomia para além do uso das substâncias e mesmo que seu intuito não seja a abstinência. Ela é vista como controversa quando aplicada na adolescência pela preconcepção de que estimula o uso de psicoativos. Também, sendo a adolescência um período de construção psíquica que exige conhecimentos específicos, a RD com esse público possui particularidades. O estudo de campo de natureza descritiva utilizou coleta de dados pelo método bola-de-neve, criando cadeias de referência para o alcance de participantes. A suspensão da adição de participantes se deu pela saturação teórica após questionários e sete entrevistas semi-estruturadas com profissionais ou estudiosos da RD. A análise temática dos dados produziu cinco categorias: “O redutor de danos”, “A redução de danos”, “Os limites da RD com adolescentes”, “A RD com adolescentes” e “A realidade da cidade”. Concluímos que a RD com adolescentes acontece pelo interesse dos trabalhadores na atuação e formação pessoal sob essa perspectiva, apesar dos desafios no cotidiano dos serviços e do desmonte das políticas de RD. Ressaltamos que adolescentes não possuem autonomia plena, política ou psiquicamente, mas devem ser escutados e vistos como sujeitos desejantes que necessitam de cuidados adequados, o que inclui considerar a possibilidade do uso prejudicial de substâncias.

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Publicado

26.12.2025

Como Citar

Magalhães, B. P., & Souza, C. R. B. de. (2025). Redução de danos: estudo a respeito das práticas de cuidado em saúde mental na adolescência. Psicologia E Saber Social, 14, 406–435. Recuperado de https://www.e-publicacoes.uerj.br/psi-sabersocial/article/view/95894

Edição

Seção

Artigos