O jornalista romancista em Nove noites

Ana Cláudia Munari Domingos; Nicole Petry Rieger

doi:10.12957/palimpsesto.2025.83901

Autores

Ana Cláudia Munari Domingos UNISC https://orcid.org/0000-0002-6629-588X
Nicole Petry Rieger https://orcid.org/0000-0003-3614-5765

DOI:

https://doi.org/10.12957/palimpsesto.2025.83901

Palavras-chave:

literatura contemporânea, autoficção, jornalismo., narrador, Bernardo Carvalho

Resumo

O presente trabalho analisa a obra Nove noites (2016), do jornalista e romancista Bernardo Carvalho, no intuito de encontrar estratégias autoficcionais em sua elaboração. Entendemos a autoficção como uma modalidade de escrita do eu que surgiu como uma tendência de certa mentalidade contemporânea (Klinger, 2012). Cientes de que Carvalho se apropria do real na obra citada, pois insere e até brinca com dados factuais, refletiremos sobre a indicialidade jornalística e a verossimilhança ficcional, a fim de compreender como o jornalista-romancista trabalha com ambas. Nesta perspectiva, demonstraremos como o narrador de Nove noites apresenta estratégias autoficcionais, carregadas de biografemas (Barthes, 1984) e de uma performance. (Klinger, 2012). Os limites entre o real e o ficcional são, portanto, o que move a nossa pesquisa.

Biografia do Autor

Ana Cláudia Munari Domingos, UNISC

Professora do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Santa Cruz do Sul. Coordenadora dos Cursos de Letras, Letras EaD e Secretariado Executivo da Universidade de Santa Cruz do Sul (2023-atual). Doutora em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2011), na área de Teoria da Literatura. Pós-Doutorado em Comparative Studies - Intermediality, na Linnéuniversitetet, Suécia, Linhas de Pesquisa: Estudos literários e midiáticos e Estudos de Mediação em Leitura. Mestrado em Teoria da Literatura (Pucrs, 2006). Graduada em Letras. Líder do Grupo de Pesquisa - CNPq Leitura Comparada das Mídias. Membro do Grupos de pesquisa CNPq Intermídia; Coordenadora do GT Intermidialidade: Literatura, artes e mídias (Anpoll), 2018-2023. Projetos de pesquisa: Intermidialidade: objetos, teorias, metodologias e práticas (Bolsa de Produtividade em Pesquisa CNPq); Linguagens e suas tecnologias: leitura das mídias na Educação Básica. Membro do Conselho da Anpoll (2020-2023). Editora Associada da Revista da Anpoll (2024). Editora da Revista Rizoma (2021-atual). Atua principalmente nos seguintes temas: Teoria da Literatura; Literatura Comparada; Intermidialidade; Linguagens e suas tecnologias na Educação Básica; Ficção contemporânea; Quadrinhos; Cinema; Leitura das mídias. Email: ana.c.munari@gmail.com.

Nicole Petry Rieger

Mestre em Letras (2022), bolsista CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), pelo Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL), da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), com ênfase em Estudos Linguísticos e Cognição. Pós-graduanda em Educação Bilíngue e Cognição pelo Instituto Educacional de Novo Hamburgo (IENH). Graduada nos cursos Letras Português/Inglês (2018) e Jornalismo (2018) pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). Atua como professora de Língua Inglesa e Língua Portuguesa no Colégio Mauá, em Santa Cruz do Sul. Interesse de pesquisa em linguagem, leitura, bilinguismo, educação e intermidialidade.

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